[./index.html]
[./qui_sommes_nous.html]
[./nos_groupe.html]
[./calendrier.html]
[./reconnaissances.html]
[./reglements_generaux.html]
[./aga.html]
[./journal.html]
[./parents.html]
[./castors.html]
[./louveteaux.html]
[./exploratrices.html]
[./eclaireurs.html]
[./pionniers.html]
[./scouts_aines.html]
[./devenez_benevole.html]
[./devenez_benevole.html]
[./activites.html]
[./geocaching.html]
[./camporee_hiver.html]
[./comm_jeunes.html]
[./jslo_jsli.html]
[./administration.html]
[./ca.html]
[./commissariat.html]
[./form_accueil.html]
[./formation.html]
[./form_camp_hiver.html]
[./form_secourisme.html]
[./form_survie.html]
[./form_canot.html]
[./dafa.html]
[./animateurs.html]
[./gestionnaires.html]
[./boutique.html]
[./contactez_nous.html]
[http://scoutslaurentides.forumactif.net/]
[mailto:secretariat@scoutslaurentides.com]
[Web Creator] [LMSOFT]

Les enfants sont capables de porter de bien plus grandes responsabilités qu'on ne le pense communément pourvu qu'on ose les prendre par le sentiment de l'honneur et rien n'est plus aisé alors que les passionner pour leur propre formation.
Exploratrices (9 - 11 ans)
Pour nous contacter :

District scout des Laurentides
601 rang Saint-François
Lorraine, Qc
J7E 4H5

Téléphone : (450) 965-8571
Télécopie : (450) 965-2973
Messagerie : secretariat@scoutslaurentides.com
Le réseau exploratrice fait référence à l’univers informatique dans le petit roman intitulé: L’incroyable aventure dans le Cyberespace. C’est l’histoire de Maïla, une jeune fille de 11 ans, désireuse de sauver le zazou palmé (espèce d’animal en péril), lorsqu’elle se trouve par hasard projetée dans l’ordinateur de sa mère.  Elle se retrouve ainsi dans le cyberespace où elle fait la connaissance de divers personnages insolites et sympathiques qui vont l’aider à revenir dans la réalité.

La vie au réseau  s'inspire en partie de cette histoire. Par exemple, le conseil de la mémoire vive est un mécanisme de participation qui réunit les exploratrices les plus expérimentées.  Les animateurs portent des noms reliés à l’univers du cyberespace: Méga, Pixel, Cédé, double-clic, etc.

Les Exploratrices font des activités qui ont pour but de favoriser leur développement physique, intellectuel, affectif, social et spirituel. Ainsi apprennent-elles à devenir plus autonomes et plus responsables. Elles ont une loi et une devise: de notre mieux!

Chaque exploratrice est invitée à suivre un parcours de progression personnelle, jalonné de badges. Les Circuits - c'est le nom de ce parcours - comprennent les étapes Intégration (badge zazou), Participation (badge parti),  Action (badge acti ) et Accomplissement  (badge extra-ordi). Au terme de la première étape, l’exploratrice fait sa promesse, s'engageant devant toutes les autres «à faire de son mieux, à observer la loi des exploratrices et à faire une bonne action tous les jours».

Par ailleurs, les Exploratrices peuvent obtenir cinq brevets de compétences, appelés icônes: Nature et Environnement, Communication et Expression, Jeux et Sports, Science et Techniques, Créativité et Habileté manuelle.

Au terme de leur séjour au réseau, les Exploratrices sont invitées à «monter» au groupe d'âge suivant, où on leur offre de participer au programme des éclaireurs. Comme témoignage de leur expérience chez les Exploratrices, elles obtiennent le badge de liaison.